Projekt «Systemdesign Respekt- und Konfliktmanagement»

Die ETH Z¨¹rich hat sich ¨¹ber die letzten Jahre intensiv im Respektmanagement engagiert (Kampagnen, Schulungen, Vortr?ge), ein strukturiertes Konfliktmanagement aufgebaut und professionelle Anlauf- und Beratungsstellen geschaffen. Sie hat festgehalten, von welchen Werten das Miteinander an der Hochschule geleitet sein soll und welche Verhaltensweisen inakzeptabel sind. Es wurden zudem Abl?ufe, Reglemente und ein Code of Conduct erarbeitet, die das Fundament der Umsetzung eines konstruktiven Konflikt- und Respektmanagements bilden.  

Als Basis f¨¹r die Weiterentwicklung dienen die Ergebnisse aus Mitarbeiterbefragungen, der Befragung zu Beschwerdeprozessen und die Auswertung der langj?hrigen Erfahrung der verschiedenen Beratungsstellen.  

Die einzelnen Elemente des Konflikt- und Respektmanagements sollen noch mehr aufeinander abgestimmt und bestehende Prozesse den Bed¨¹rfnissen noch st?rker angepasst werden, um

• f¨¹r die Ratsuchenden noch mehr Klarheit in Bezug auf Angebote, Vorgehen und Zugangsm?glichkeiten, Vertraulichkeitsstufen und Abl?ufe zu schaffen,
  
• die Zust?ndigkeiten der Anlauf- und Beratungsstellen genauer sichtbar zu machen,
  
• die Pr?vention von dysfunktionaler Eskalation zu unterst¨¹tzen,
  
• den Schutz der pers?nlichen Integrit?t in der ETH Z¨¹rich weiter zu verankern,
  
• die Respektthemen (Diskriminierung, sexuelle Bel?stigung, Bedrohung/Gewalt, Mobbing) und Arbeitsplatzkonflikte klar in unterschiedlichen Verfahren zu behandeln.  

Das Projekt Systemdesign wird durch die Abteilung Diversity & Kooperation, Team Kooperation, und mit Unterst¨¹tzung des VPPL-Stabs, geleitet. Die Ausarbeitung erfolgt in enger Zusammenarbeit mit allen Abteilungen des VPPL und in Beratung mit den verschiedenen St?nden und Gremien der ETH Z¨¹rich.  

Es gibt mindestens zwei M?glichkeiten:

• Eine Organisationseinheit l?dt das Team Kooperation zu einem online-Austausch ein.
  
• Anliegen und Ideen k?nnen anonym auf diesem externe SeitePadletcall_made festgehalten werden.  

Die Konzeptskizze liegt seit Sp?therbst 2022 vor und erste Massnahmen wurden bereits realisiert, wie zum Beispiel: 

• externe Meldestelle
• anonymes Meldeformular
• Schulungen von Helpdesks
   

Die Revision des Reglements RSETHZ615 ist aktuell in der Vernehmlassung. Die Vernehmlassungsfrist endet am 31.03.2024.

Das revidierte Reglement wird am 7. Mai 2024 in der Schulleitung behandelt und tritt voraussichtlich am 1. Juni 2024 in Kraft.

Das Team Kooperation beantwortet gern offene Fragen oder gibt Auskunft ¨¹ber den Projektstatus: .