Studiengangsinitiative:
new electronic-multimedia evaluation-testing systems – nemesis
von Prof. Norbert Hungerbühler, Dr. Alexander Caspar, D-MATH
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Kurzbeschrieb Projekt
Mit steigenden Studierendenzahlen steht das D-MATH vor der Herausforderung, die Qualit?t der mathematischen Ausbildung auf einem exzellenten Niveau zu halten. Wir zeigen neue Modelle im ?bungsbetrieb und erl?utern deren Umsetzung. Interaktive Elemente f?rdern gezielt das eigenst?ndige Lernen und Selbstevaluieren, die wichtige individuelle Betreuung bleibt bestehen.
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Fotos Ausstellung innovative Lehrideen
